KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs
3. MATEMATIKA
SMP/MTs
|
NO
|
KOMPETENSI
|
INDIKATOR
|
|
1.
|
Menggunakan konsep operasi hitung
dan sifat-sifat bilangan, perbandingan,
bilangan berpangkat, aritmetika
sosial, barisan bilangan, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
operasi tambah,
kurang, kali, atau bagi pada bilangan.
|
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
perbandingan.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
bilangan berpangkat atau bentuk akar.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
perbankan atau koperasi dalam aritmetika sosial sederhana.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
barisan bilangan dan deret.
|
||
|
2.
|
Memahami operasi
bentuk aljabar,
konsep persamaan
linier, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan
linier, serta
penggunaannya dalam pemecahan masalah.
|
Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
|
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
persamaan linier atau pertidaksamaan
linier satu variabel.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
himpunan.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
fungsi.
|
||
|
Menentukan gradien, persamaan garis, atau
grafiknya.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
sistem persamaan
linier dua variabel.
|
||
|
3.
|
Memahami bangun
datar, bangun
ruang, sudut, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.
|
Menyelesaikan masalah
menggunakan teorema
Pythagoras.
|
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan luas
bangun datar.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
keliling bangun datar.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
hubungan dua garis, besar dan jenis sudut,
serta sifat sudut yang
terbentuk dari dua garis yang di potong garis lain.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan garis-
garis istimewa pada segitiga.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau hubungan dua lingkaran.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
kesebangunan atau kongruensi.
|
||
|
Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
kerangka atau jaring-jaring bangun ruang.
|
||
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
volume bangun ruang.
|
|
NO
|
KOMPETENSI
|
INDIKATOR
|
|
|
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan luas
permukaan bangun ruang.
|
|
4.
|
Memahami konsep
dalam statistika,
serta menerapkannya
dalam pemecahan masalah.
|
Menentukan ukuran pemusatan atau
menggunakannya dalam menyelesaikan masalah
sehari-hari.
|
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
penyajian atau penafsiran data.
|
||
|
5.
|
Memahami konsep
peluang suatu
kejadian serta menerapkannya
dalam pemecahan masalah.
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
peluang suatu kejadian.
|
| Nama Sekolah | : | SMP NEGERI 23 MEDAN | |
| Alamat : | Jalan/ Kelurahan | : | Jl. Raya Medan Tanggara Ujung/Binjai |
| Kecamatan/Kota | : | Medan Denai, Kota Medan | |
| Nomor Telepon | : | 061 - 7321770 | |
| NSS | : | 201067009242 | |
| Jenjang Akreditasi | : | B | |
| Tahun Didirikan | : | 1982 | |
| Tahun Beroperasi | : | 1983 | |
| Nama Kepala Sekolah | : | Hj. NILAM CAHAYA Hsb, M.Pd | |
| No. Telepon | : | 061 - 7321770 | |
| Kepemilikan Tanah/ Bangunan | : | Milik Pemerintah | |
| a. Luas Tanah/Status | : | 8.345 persegi | |
| b. Luas Bangunan | : | 3.863 persegi | |
| No. Rekening Rutin Sekolah | : | 103.02.04.00275-3 | |
Tahun
Ajaran
|
Jumlah Pendaftar
|
Kelas
I
|
Kelas
II
|
Kelas
III
|
Kelas
I, II, III
|
||||
Jlh Siswa
|
Jlh.
Romb. Belajar
|
Jlh Siswa
|
Jlh.
Romb. Belajar
|
Jlh Siswa
|
Jlh.
Romb. Belajar
|
Jlh Siswa
|
Jlh.
Romb. Belajar
|
||
2007/2008
|
769 org
|
240 org
|
6 rbl
|
239 org
|
5 rbl
|
291 org
|
7 rbl
|
770 org
|
18rbl
|
2008/2009
|
781 org
|
320 org
|
8 rbl
|
237 org
|
5 rbl
|
224 org
|
5 rbl
|
781 org
|
18 rbl
|
2009/2010
|
824 org
|
361 org
|
9rbl
|
312 org
|
8 rbl
|
229 org
|
5 rbl
|
902 org
|
22 rbl
|
2010/2011
|
732 org
|
220 org
|
6 rbl
|
350 org
|
8 rbl
|
330 org
|
8 rbl
|
880 org
|
22 rbl
|