Berita
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs
3. MATEMATIKA
SMP/MTs
NO
|
KOMPETENSI
|
INDIKATOR
|
1.
|
Menggunakan konsep operasi hitung
dan sifat-sifat bilangan, perbandingan,
bilangan berpangkat, aritmetika
sosial, barisan bilangan, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
operasi tambah,
kurang, kali, atau bagi pada bilangan.
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
perbandingan.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
bilangan berpangkat atau bentuk akar.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
perbankan atau koperasi dalam aritmetika sosial sederhana.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
barisan bilangan dan deret.
|
||
2.
|
Memahami operasi
bentuk aljabar,
konsep persamaan
linier, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan
linier, serta
penggunaannya dalam pemecahan masalah.
|
Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
persamaan linier atau pertidaksamaan
linier satu variabel.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
himpunan.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
fungsi.
|
||
Menentukan gradien, persamaan garis, atau
grafiknya.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
sistem persamaan
linier dua variabel.
|
||
3.
|
Memahami bangun
datar, bangun
ruang, sudut, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.
|
Menyelesaikan masalah
menggunakan teorema
Pythagoras.
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan luas
bangun datar.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
keliling bangun datar.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
hubungan dua garis, besar dan jenis sudut,
serta sifat sudut yang
terbentuk dari dua garis yang di potong garis lain.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan garis-
garis istimewa pada segitiga.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau hubungan dua lingkaran.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
kesebangunan atau kongruensi.
|
||
Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
kerangka atau jaring-jaring bangun ruang.
|
||
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
volume bangun ruang.
|
NO
|
KOMPETENSI
|
INDIKATOR
|
|
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan luas
permukaan bangun ruang.
|
4.
|
Memahami konsep
dalam statistika,
serta menerapkannya
dalam pemecahan masalah.
|
Menentukan ukuran pemusatan atau
menggunakannya dalam menyelesaikan masalah
sehari-hari.
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
penyajian atau penafsiran data.
|
||
5.
|
Memahami konsep
peluang suatu
kejadian serta menerapkannya
dalam pemecahan masalah.
|
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
peluang suatu kejadian.
|